Penuhi Standar Internasional, GDA Resmi Berstatus IB World School

Harianjogja.com, JOGJA—Dunia pendidikan di Daerah Istimewa Yogyakarta kembali mencatat capaian internasional. SMA Global Darussalam Academy (GDA) resmi memperoleh lisensi International Baccalaureate Diploma Programme (IB DP) dan kini menyandang status sebagai IB World School.

Status tersebut menjadikan sekolah ini sebagai salah satu sekolah berbasis Islam yang mengadopsi sistem pendidikan internasional dengan standar akademik global. Otorisasi resmi diterbitkan langsung oleh International Baccalaureate Organization (IBO) setelah sekolah dinyatakan memenuhi berbagai standar evaluasi internasional yang ketat.

Kepastian itu tertuang dalam dokumen resmi yang ditandatangani Director General IB, Olli-Pekka Heinonen. Berdasarkan keputusan tersebut, SMA GDA resmi menjadi penyelenggara Diploma Programme sejak 13 Mei 2026.

IB Coordinator SMA GDA, Rais menyebut pencapaian tersebut menjadi langkah penting dalam pengembangan pendidikan Islam modern di Indonesia yang mampu bersaing pada level internasional.

“Pencapaian ini menjadi tonggak penting dalam pengembangan pendidikan Islam berstandar internasional di Indonesia. Melalui implementasi IB Diploma Programme, SMA Global Darussalam Academy memperkuat komitmennya untuk menghadirkan sistem pendidikan yang mengintegrasikan keunggulan akademik global, nilai-nilai Islam, pembentukan karakter, kepemimpinan, serta pembelajaran berbasis asrama dalam satu ekosistem pendidikan modern,” ujar Rais.

Jalur Menuju Kampus Top Dunia

International Baccalaureate Diploma Programme atau IB DP dikenal sebagai salah satu kurikulum pendidikan menengah paling prestisius di dunia untuk siswa usia 16 hingga 19 tahun. Program ini banyak digunakan sekolah internasional karena dinilai mampu membentuk kemampuan berpikir kritis, riset, dan kepemimpinan global siswa.

Lulusan program IB DP juga dikenal memiliki peluang besar melanjutkan pendidikan ke berbagai universitas ternama dunia, seperti Harvard University, University of Oxford, University of Cambridge, hingga National University of Singapore.

Berbeda dengan sistem pembelajaran konvensional yang lebih menitikberatkan hafalan, metode IB DP mendorong siswa aktif melakukan riset, analisis persoalan, hingga diskusi berbasis inquiry dan critical thinking.

Dalam implementasinya, siswa akan mengikuti tiga komponen utama yang menjadi ciri khas kurikulum IB, yaitu:

Theory of Knowledge (TOK), program yang mengajak siswa memahami cara pengetahuan dibentuk dan diuji. Extended Essay (EE), tugas penulisan karya ilmiah berbasis penelitian mandiri. Creativity, Activity, Service (CAS), kegiatan pengembangan diri melalui seni, olahraga, dan pengabdian masyarakat.

Padukan Kurikulum Internasional dan Nilai Kepesantrenan

Sebagai Islamic International Boarding School di DIY, SMA GDA mengembangkan sistem pendidikan yang menggabungkan Kurikulum Nasional, standar akademik internasional IB DP, dan nilai-nilai pendidikan pesantren modern.

Konsep boarding school diterapkan untuk membentuk karakter siswa melalui kehidupan asrama yang menekankan disiplin, kemandirian, penguatan spiritual, serta kemampuan komunikasi multibahasa.

Lingkungan asrama juga dirancang sebagai ruang pembelajaran sosial yang mendukung pembentukan global mindset bagi siswa tanpa meninggalkan identitas keislaman dan budaya lokal.

Melalui integrasi tersebut, SMA GDA berharap kehadiran program IB Diploma Programme tidak hanya melahirkan lulusan unggul secara akademik, tetapi juga generasi muda muslim yang adaptif, berintegritas, dan siap bersaing di tingkat internasional.

Cek Berita dan Artikel yang lain di Harian Jogja, dan edisi cetak versi elektronik kami hadir di Epaper Harian Jogja.